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Paquete de pescado

FORMACIÓN

UNIVERSIDAD y OTROS

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GENÉTICA
Y EVOLUCIÓN

MÁSTER

2022-2023

Estudio de los aspectos genéticos de la Evolución

Universidad de Granada, Granada, España

 

El Máster en Genética y Evolución es un programa multidisciplinario que aborda el estudio interconectado de la genética y la evolución, proporcionando a los estudiantes una formación integral en estas áreas y en biología evolutiva en general. Este programa se enmarca en el contexto del siglo XXI, donde los avances científicos y tecnológicos han impulsado el campo de la investigación biológica y su impacto en el bienestar de la sociedad.

Se centra en métodos, conceptos y perspectivas de la genética, la evolución y la genética evolutiva, que han sido fundamentales para comprender los principales temas de las ciencias biológicas. Estos conocimientos también son la base para el desarrollo de avances en ciencias aplicadas en campos como la medicina, la agricultura, la ganadería y la conservación del medio ambiente.

En particular, los avances en la investigación en genética humana y el desarrollo de tecnologías de análisis genómico, citogenética molecular y bioinformática han transformado nuestra comprensión del organismo humano y las enfermedades de origen genético. Estos avances han tenido aplicaciones médicas significativas, incluyendo diagnósticos y terapias, y han impulsado nuevos conceptos en medicina. Además, estos conocimientos y metodologías también han contribuido al estudio de la mejora genética, la patología, la fisiología y la genética molecular de plantas y animales, así como a su aplicación en sectores agroalimentarios y acuícolas.

Asimismo, el máster destaca la importancia de la genética y la evolución en la comprensión de la biodiversidad y la gestión adecuada de los recursos naturales. Estos avances han brindado herramientas valiosas para abordar la conservación de la diversidad biológica y la gestión sostenible de los ecosistemas.

LO QUE APRENDÍ

Un máster para la investigación

Módulo docente genérico 


A lo largo de este módulo, he adquirido una comprensión sistemática del análisis genético clásico molecular y cromosómico, así como un dominio en las habilidades y métodos de investigación propios de las diferentes disciplinas de la genética, incluyendo el análisis de secuencias, la citogenética, la genética cuantitativa y la genética evolutiva. Estos conocimientos me han permitido aplicarlos en diversos ámbitos, como la evolución, la mejora genética y la biomedicina. Además, he desarrollado habilidades para resolver casos prácticos relacionados con enfoques genéticos, tanto a nivel básico como aplicado, utilizando el pensamiento reflexivo para abordar problemas complejos. También he adquirido aptitudes para interrelacionar los diferentes enfoques de estudio en genética y poseo destreza en el manejo de instrumentos y técnicas específicas utilizadas en este campo, así como habilidades para obtener resultados experimentales. Asimismo, tengo la capacidad de diseñar experimentos que involucren las herramientas propias de la genética y sus diversas ramas. Por último, cuento con experiencia en el manejo de bases de datos moleculares, como secuencias de ADN y proteínas, y en el análisis de datos dentro de los contextos conceptuales de las diferentes aproximaciones relacionadas con la genética.

Módulo de especialidad en la rama evolutiva 

En la especialidad evolutiva, he adquirido un amplio conocimiento y comprensión de los conceptos, principios, teorías y modelos relacionados con la evolución en sus diferentes niveles, desde el organismo hasta el nivel molecular y genómico. He desarrollado habilidades para aplicar estos conocimientos en el análisis de la composición y evolución de los genomas, así como en la reconstrucción filogenética utilizando herramientas informáticas. Además, he adquirido una perspectiva multidisciplinaria del proceso evolutivo y comprendo la importancia de los conflictos genéticos y los mecanismos evolutivos en diferentes escalas espacio-temporales. Reconozco la importancia de la variación genética en la formación y persistencia de las especies, así como los procesos coevolutivos en la naturaleza. También he desarrollado habilidades para analizar críticamente diferentes hipótesis relacionadas con la historia de la vida y he adquirido una visión espacio-temporal de los eventos clave en la historia evolutiva y su impacto en el sistema Tierra. Además, tengo la capacidad de aplicar estos conocimientos en futuras actividades profesionales en el campo de la biología evolutiva, incluyendo la conservación de especies.

 

HABILIDADES Y ASIGNATURAS

Módulo docente genérico

CREATIVIDAD, RIGOR Y COMUNICACIÓN EN CIENCIAS

9.4/10

GENÉTICA EVOLUTIVA

9/10

GENÉTICA CUANTITATIVA

9.5/10

TÉCNICAS DE ANÁLISIS GENÉTICO

9/10

CITOGENÉTICA

OYENTE

ANÁLISIS DE SECUENCIAS

OYENTE

Rama evolutiva

COEVOLUCIÓN

9.5/10

GENÓMICA EVOLUTIVA

8.7/10

GENÉTICA DE LA CONSERVACIÓN

10/10

ECOLOGÍA EVOLUTIVA

FILOGEOGRAFÍA Y FILOGENIA MOLECULAR

9.7/10

9.6/10

PRÁCTICAS EXTERNAS

9.6/10

Genética y Evolución

Z

Durante mis estudios universitarios, me sumergí en el fascinante mundo de la investigación biológica. Mi formación comenzó con una sólida base en biología general, abarcando áreas como biología celular, molecular, ecología y genética. A medida que avanzaba en mi carrera, me especialicé en el estudio de las poblaciones y su evolución, centrándome en la genética de las poblaciones y la estructura de los organismos y los ecosistemas. Esta trayectoria académica me brindó un amplio conocimiento en los fundamentos de la genética y la filogenética. Desarrollé habilidades y competencias en el análisis de la variabilidad genética dentro de las poblaciones, así como en la comprensión de los procesos evolutivos que dan forma a la diversidad biológica. Además, adquirí una comprensión profunda de la importancia de la estructura genética de las especies y su influencia en la conservación y gestión de los ecosistemas.

Además de los aspectos teóricos, mis estudios también me proporcionaron una sólida base en herramientas y técnicas utilizadas en la investigación biológica. Estoy familiarizado con el uso de estadísticas para el análisis de datos, la aplicación de la bioinformática en el análisis genómico, las técnicas de biología molecular para el estudio del material genético y la capacidad de comunicar eficazmente los hallazgos científicos a través de la divulgación científica. Mi experiencia y conocimientos en genética y filogenética me han preparado para abordar de manera rigurosa y analítica los desafíos de la investigación en biología. Estoy emocionado por aplicar estos conocimientos en proyectos futuros y contribuir al avance de nuestro entendimiento de la vida en todas sus formas.

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BIOINFORMÁTICA
BIOQUÍMICA ESTRUCTURAL
Y GENÓMICA

PRIMER AÑO DE MÁSTER

2017-2018

Estudio de la Estructura de la Vida y programas bioinformáticos

Universidad Aix-Marseilla, Luminy, Marsella, Francia

 

Durante mi máster en Bioquímica estructural, adquirí un dominio completo de las técnicas de purificación de macromoléculas biológicas. Desarrollé la capacidad de determinar la estructura tridimensional de estas macromoléculas utilizando enfoques biofísicos como la cristalografía de rayos X, la RMN y microscopias cryo EM. Además, aprendí a estudiar y modelar la dinámica molecular y a identificar interacciones. Esta experiencia me brindó una visión integral de la importancia de la estructura tridimensional en la comprensión de los mecanismos moleculares involucrados en los procesos biológicos que permitieron el surgimiento de la vida a partir de la materia inerte. Asimismo, adquirí conocimientos sobre las propiedades fisicoquímicas de las proteínas, la creación de modelos 2D y 3D de moléculas, procesos metabólicos, interacciones ecológicas, pero lo que sin duda fue mi mayor lección en 2018 fue lo que quería ser y hacer: conservar los ecosistemas.

Aunque no completé el máster de dos años, esta experiencia me enseñó una valiosa lección. Después de postularme a varios programas, fui aceptado en el máster BBSG. Tenía un interés en la bioquímica, la bioinformática y la genómica. Sin embargo, me di cuenta de que no me sentía cómodo inmerso en el estudio sin una meta clara ni pasión. Después del primer año, tomé la decisión de abandonarlo para reevaluar mis verdaderos deseos. Fue entonces cuando me di cuenta de que mi verdadera pasión era estar en contacto con la naturaleza y contribuir a la preservación de nuestro maravilloso planeta para el bienestar de todos los seres vivos.

BBSG
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BIOLOGIA
DE LOS ORGANISMOS Y
EVOLUCIÓN

TERCER GRADO

2016-2017

Biología Evolutiva y Análisis de Datos

Universidad Aix-Marseille, Saint-Charles, Marsella, Francia

 

Obtuve la licenciatura en Biología de los Organismos y Evolución (BOE) con la Universidad Aix-Marseille, en la ciudad francesa de Marsella en 2017 con honores. Esta carrera proporciona habilidades en biología y fisiología de los organismos y forma a la multidisciplinaridad biológica (fisiología, bioquímica, genética, genética de las poblaciones, biología molecular, evolución), proceso que permite entender la complejidad del funcionamiento del ser viviente.

 

Desde un punto de vista genético, estudié la vida en la escala del organismo y de la población, con todos los mecanismos moleculares en juego, terminando por una comparación de las estructuras de los seres vivientes (genéticas, fisiológicas, anatómicas, morfológicas) para estudiar su evolución. También se proporcionan conocimientos especializados en filogenia molecular, bioinformática y estadísticas.

LO QUE APRENDÍ

Conocimientos para la investigación

Universidad Aix-Marseille, Saint Charles, Marsella, Francia

 

Este año fue decisivo en mi carrera. A parte de mantener mis intereses adquiridos a lo largo de los dos primeros años de grado, me di cuenta de la importancia del aprendizaje constante para poder aplicarlos a la hora de investigar. Durante mi práctica como ayudante de investigador en el Instituto Mediterráneo de Biodiversidad y Ecología (IMBE), realicé que muchos de los conocimientos aprendidos "para aprobar" eran en realidad una base de datos que podía utilizar para elaborar un pensamiento científico y resolver problemas o no tener miedo de volver a empezar un experimento, replantearse una hipótesis. 

Por fin logré entender la importancia de las estadísticas para cerciorarse de que estamos los más cerca posible de lo cierto, para confrontarme a mis sesgos y entender la Vida como algo muy diverso y polifacético que a pesar de las apariencias a veces puede resultar completamente distinto a lo que observamos. 

Las nociones de antropomorfismo y de determinismo biológico también fueron algo nuevo para mí en tercero de carrera. Me percaté de la importancia de la ética y que es la responsabilidad de cada biólogo o bióloga no caer en la falta de ética, el antropomorfismo y la determinación biológica. Nos contestamos a un "por qué" sino a un "cómo". 

HABILIDADES Y ASIGNATURAS

Detalles del año

INFORMACIÓN GENÉTICA

6 ECTS

GENÉTICA EVOLUTIVA

 ECTS 3

GENÉTICA DE LA EVOLUCIÓN INTEGRATIVA

6 ECTS

BIOLOGÍA EVOLUTIVA

 ECTS 3

EVOLUCIÓN DE LOS METAZOOS

6 ECTS

PROCESOS EVOLUTIVOS

 ECTS 3

FILOGENIA MOLECULAR Y BIOINFORMÁTICAS

 ECTS 3

BIOESTADÍSTICA

6 ECTS

PROGRAMACIÓN

 ECTS 3

INMUNOLOGÍA

 ECTS 3

BIOLOGÍA CELULAR

 ECTS 3

BIOLOGÍA DE CAMPO

 ECTS 3

BIOTECNOLOGÍAS Y GENÉTICA DE LAS PLANTAS

 ECTS 3

PRÁCTICA DE GENÉTICA DE POBLACIONES

6 ECTS

INGLÉS

 ECTS 3

BOE
La naturaleza verde

BIOLOGÍA

DE LOS ORGANISMOS, DE LAS POBLACIONES Y DE LOS ECOSISTEMAS

SEGUNDO GRADO

2015-2016

Biología y Medioambiente

Universidad Paul Sabatier, Toulouse, Francia

 

Este grado ofrece los conocimientos y conceptos necesarios para la práctica de la biología de laboratorio, pero también para el estudio de la vida en varias escalas (bioquímica, molecular, celular, anatómica), así como las interacciones que los diversos seres vivos tienen entre sí para formar un ecosistema y una ecología. Las habilidades en geología, morfología del paisaje y paleontología también se transmiten en las ciencias naturales.

Sin embrago, este año me proveyó conocimientos más profundos en los ámbitos de las Ciencias ambientales, de la Ecología y de la Biodiversidad en general (filogenia, biología del desarrollo, anatomía y fisiología), todo bajo la perspectiva de la investigación biológica .

LO QUE APRENDÍ

Conocimientos para la investigación

Universidad Paul Sabatier, Toulouse, Francia

 

Ahí aprendí sobre todo los métodos de trabajo para la investigación biológica, como por ejemplo la lectura de varios artículos científicos o el porqué de las pruebas de laboratorio más allá de una simple "receta de cocina". La asignatura de Ecología química, o interacciones entre los seres vivos y su medioambiente mediante señales químicas, y la de Ecofisiología vegetal me hicieron ver que las plantas eran organismos más complejos, y que nuestros sentidos no nos permiten ver la amplia gama modos de comunicación usados por los seres vivos. 

También aprendí más acerca de la evolución en sí, y fue cuando supe que quería interesarme más en cómo los seres actuales son lo que son, y la importancia de mantener nuestra biodiversidad la más intacta posible, y en los casos que no, cómo hacer que ese engranaje cuyas piezas faltan siga funcionando para que todos los terrícolas puedan seguir vivos.

HABILIDADES Y ASIGNATURAS

Detalles del año

PALEONTOLOGÍA

6 ECTS

BIOLOGÍA MOLECULAR Y GENÉTICA

 ECTS 6

ANATOMÍA COMPARATIVA Y DESARROLLO ANIMAL

6 ECTS

FISIOLOGÍA ANIMAL

3 ECTS

DIVERSIDAD  Y FISIOLOGÍA VEGETAL

6 ECTS

ECOLOGÍA Y ECOFISIOLOGÍA VEGETAL

6 ECTS

ECOLOGÍA EXPERIMENTAL Y ECOLOGÍA QUÍMICA

3 ECTS

MICROBIOLOGÍA Y DIVERSIDAD MICROBIANA

6 ECTS

TRATAMIENTO DE DATOS

3 ECTS

ANTROPOBIOLOGÍA

3 ECTS

PREPROFECIONALIZACIÓN

3 ECTS

INGLÉS

6 ECTS

BOPE
SN
Hojas de helecho

CIENCIAS DE LA
NATURALEZA

PRIMER GRADO

2014-2015

Ciencias de la Vida y de la Tierra

Universidad Paul Sabatier, Toulouse, Francia

 

El primer año de Ciencias de la Vida provee una base sólida en Ciencias para su entendimiento. Aprendí la estructura base de la Vida a distintas escalas, permitiéndome tener una visión molecular de la célula, y entender los procesos fisicoquímicos inherentes a ella. También aprendí sobre biodiversidad animal y vegetal, con su evolución y características propios a cada grupo de seres vivos. Esta formación universitaria también enseña acerca de otros fenómenos del Universo tales como la Astronomía, la Geología y Paleontología, las matemáticas, física y climatología. 

Todos esos elementos aportaron mucho en mi orientación posterior hacia las Ciencias de la Vida, la importancia de la Evolución y de la Conservación del medioambiente y sus distintos ecosistemas. 

LO QUE APRENDÍ

Conocimientos para la investigación

Universidad Paul Sabatier, Toulouse, Francia

 

Este año aprendí la complejidad y multidisciplinariedad de la biología. Esa nueva consciencia de la vida adquirida me apasionó y fue lo que me permitió desarrollar mi curiosidad y mis ganas de aprender cada vez más acerca del mundo vivo. 

Los rasgos evolutivos de los organismos, sus mecanismos celulares y las herramientas de biología de laboratorio y experimental me fascinaron por completo, lo que me hizo respetar la vida como es, y fortaleció esa personalidad que tengo hoy en día, esa humildad ante los seres vivos sean cuales sean, y ante los ecosistemas. 

HABILIDADES Y ASIGNATURAS

Detalles del año

INTRODUCCIÓN

1 ECTS

VISIÓN MOLECULAR DE LA CÉLULA

9 ECTS

BIODIVERSIDAD

7 ECTS

DE LA CÉLULA AL ORGANISMO

7 ECTS

BIOQUÍMICA

3 ECTS

BIOLOGÍA MOLECULAR 

3 ECTS

ENFOQUE EXPERIMENTAL

6 ECTS

GEOLOGÍA Y QUÍMICA INORGÁNICA

7 ECTS

ATMÓSFERA Y OCÉANOS

4 ECTS

MATEMÁTICAS, FÍSICA E INFORMÁTICA

7 ECTS

INGLÉS

6 ECTS

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PADI

CURSOS DE BUCEO

PROFESSIONAL ASSOCIATION OF DIVING INSTRUCTORS

2020-2021

Ocio relacionado con mi proyecto de vida

Open Water La Herradura, Almuñécar, Granada

 

Durante los cursos de Buceador de aguas abiertas PADI, aprendí todo lo que necesitaba para explorar el mundo subacuático utilizando un equipo autónomo. A la mayoría de la gente le parece un gratificante desafío. Como buceador de aguas abiertas, puedo bucear a una profundidad de 30 metros, o 60 pies, y las especialidades que escogí me permiten bucear en varias condiciones tales como el buceo en corriente, aguas frías, profundas, en las cuales la navegación y orientación son habilidades importantes.

De momento practico el buceo recreativo, pero tengo la idea de ir más allá y ser instructor y guía de buceo, y también obtener un certificado de buceo científico especializado en el ámbito de la Biología marina.

2020

Open Water Diver

ESPECIALIDAD

Flotabilidad

ESPECIALIDAD

Navegación

ESPECIALIDAD

Corriente

PENDIENTE

Rescue

2021

Advanced

ESPECIALIDAD

Búsqueda y recuperación

ESPECIALIDAD

Profunda

ESPECIALIDAD

Traje Seco

PADI
MOOC
Image by Oleksandr Sushko

ALGAS

CURSO ONLINE

2022

Biología y Biodiversidad

Coursera, Universidad de California San Diego, Estados Unidos

Las algas son un grupo extremadamente diverso de organismos que se encuentran en casi todos los ecosistemas del planeta, y desempeñan un papel esencial para la vida en la Tierra. Son pequeñas biofábricas que utilizan el proceso de la fotosíntesis para crear compuestos químicos que podemos utilizar para alimentos, piensos, medicinas e incluso energía. Hemos reunido a algunos de los principales expertos en algas de la industria y la academia para enseñarte los fundamentos de las algas.

 

Este curso cubrió lo que son las algas, por qué son importantes y por qué nos interesan tanto por su beneficio ambiental como por su uso en productos. También exploramos la vasta diversidad de las algas, incluyendo las características y aplicaciones de algunos de los principales tipos de algas que se utilizan comercialmente en la actualidad.

 

Después aprendí sobre la ecología de las algas y cómo las interacciones con el medio ambiente, incluyendo plagas y depredadores, afectan la productividad de las algas. Y finalmente examiné los procesos de biofabricación de las algas, incluyendo los procesos de producción, así como algunos de los productos, beneficios y desafíos que afectan nuestra capacidad para crear productos comercialmente viables a partir de las algas.

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BIOTECNOLOGÍA DE

LAS ALGAS

CURSO ONLINE

2022

Las algas: una promesa para el futuro

Coursera, Universidad de California San Diego, Estados Unidos

 

Durante décadas, los investigadores han estado estudiando las microalgas para comprender sus funciones biológicas y cómo podemos utilizar la tecnología para aprovechar el poder de las algas y crear una amplia gama de productos comerciales.

 

En este curso, cubrimos cómo se utiliza la biología sintética, la ingeniería genética y la ingeniería metabólica en la biotecnología de las algas, y también examinamos el estado actual de la investigación y las herramientas en el campo de la biotecnología de las algas.

 

También exploramos algunos de los productos biológicos comunes que podemos obtener a partir de las algas, y analizamos algunas empresas reales de algas que están utilizando la biotecnología de las algas para crear productos que los consumidores pueden adquirir hoy en día.

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GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

CURSO ONLINE

2022

De Mendel a la Evolución de las poblaciones

Coursera, Universidad de Duke, Estados Unidos

 

El curso Genética y Evolución es un curso de nivel universitario que se ofrece simultáneamente a nuevos estudiantes en la Universidad de Duke. El curso ofrece a las personas interesadas una visión de algunos principios que subyacen a estas áreas fundamentales de la biología. A menudo escuchamos hablar sobre nuevas "secuencias genómicas", kits comerciales que pueden decirnos acerca de nuestro linaje ancestral (incluyendo el prehumano) a partir de nuestro ADN o predisposiciones a enfermedades, debates sobre la verdad de la evolución, por qué los animales se comportan de la manera en que lo hacen y cómo las personas encontraron "evidencia genética de la selección natural". Este curso proporciona los fundamentos de biología que necesitas para comprender mejor todos estos temas, trata de aclarar algunos conceptos erróneos y te prepara para cursos futuros más avanzados en Biología (y especialmente en genética evolutiva). 

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TECNLOGOGÍA GENÓMICA

CURSO ONLINE

2022

Análisis de secuencias 

Coursera, Universidad Johns Hopkins, Estados Unidos

 

Este curso me brindó una introducción a los conceptos básicos de la genómica moderna y las herramientas experimentales que utilizamos para medirla. Se exploró el Dogma Central de la Biología Molecular y se analizó cómo la secuenciación de próxima generación puede ser utilizada para medir patrones de ADN, ARN y epigenética. Además, adquirí conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la informática y la ciencia de datos necesarios para comprender cómo se generan y analizan los datos de los experimentos de secuenciación de próxima generación.

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OCEANOGRAFÍA

CURSO ONLINE

2021

Una clave para entender mejor nuestro mundo

Coursera, Universidad de Barcelona

 

En este curso, aprendí las bases de la ciencia oceanográfica, cómo se clasifica y se ha formado el fondo marino, cómo funcionan los actuales sistemas de análisis del mar por satélite, la química del océano y los procesos que han llevado a su formación bajo los puntos de vista de la meteorología y de la climatología oceánicas.

Image by Oscar Nord

ESTADÍSTICAS

CURSO ONLINE

2021

Estadísticas y Probabilidades

EdX, Universidad de Adelaide, Australia

 

Este curso online provee una buena base de estadísticas y probabilidades para el análisis de datos, su interpretación y la investigación. Además de los distintos métodos y tests, también aprendí como crear un estudio estadístico, recolectar los datos, analizarlos, interpretarlos y calcular la probabilidad de que los resultados obtenidos estén en lo cierto. 

Decidí inscribirme para completar las nociones aprendidas en la Universidad y poder manejar los datos con más soltura y confianza, ya que es una parte muy importante de la investigación biológica.

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ARRECIFE DE CORAL

CURSO ONLINE

2021

Morfología, biología y biodiversidad de los Arrecifes de Coral

ZOEA Campus, Madrid

 

El Arrecife de Coral es el ecosistema con mayor diversidad biológica del planeta: alberga un número muy elevado de especies de plantas y animales por unidad de superficie.

Los objetivos generales del curso son

  • Conocer cómo se forma un arrecife y cuáles son los diferentes tipos de arrecife que existen en el planeta.

  • Describir la estructura y funcionamiento de un arrecife coralino.

  • Conocer la relación endosimbiótica de los corales con las zooxantelas.

  • Describir las relaciones ecológicas de estas formaciones con otros ecosistemas marinos.

  • Identificar los principales grupos de invertebrados y vertebrados que habitan en el arrecife.

  • Conocer las características generales de las familias de peces de arrecife.

  • Valorar la importancia ecológica de este ecosistema para el equilibrio marino.

  • Identificar las principales amenazas a la que está expuesto el ecosistema arrecifal.

CONTACTO

Si está interesado en mi perfil para cualquier propuesta de trabajo relacionada con el biología, la conservación de los ecosistemas o el buceo, no dude en contactar conmigo.

mateo.zapatapereira@gmail.com

(+34) 640 853 293

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© 2021 Creado por Mateo Zapata Pereira

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